Educación infantil. TICS

Programación y robótica en Educación Infantil La enseñanza de la programación comienza a ser casi imprescindible en los cursos de primaria, y hay muchas herramientas que nos lo permiten. Y tenemos la intención de llevar la programación y la robótica a la educación infantil. Los beneficios son muchos y muy variados, y con las actividades correctas podemos trabajar aptitudes y habilidades esenciales tanto para estos cursos como para los posteriores de primaria. En este articulo vamos a designar al qué, por qué y el como de la programación y la robótica dirigida a la educación infantil. Es necesario mencionar que a través de las herramientas de programación y robótica podemos trabajar prácticamente cualquier campo educativo, según del enfoque de las actividades. Como nuestras ideas para la programación en el aula en las que se han incluido propuestas para asignaturas como educación física, geografía o lengua, además de física o matemáticas. Las herramientas de p

El robot Bee-Bot es un pequeño robot educativo con forma de abeja diseñado para desarrollar  las capacidades elementales de la programación y sus aplicaciones de la robótica educativa, está  bastante orientado a introducir la robótica a los niños mas pequeños.  Pretendemos que los niños conozcan al Bee-Bot. Los encendemos y probamos sobre el tablero la función de cada botón y como se desplaza el robot. Es importante enseñarle a los niños la función de cada botón relacionandola con los colores,  botón azul para anular lo hecho anteriormente, botones naranjas para programar las rutas y por último botón verde.  Esta actividad será sobre las Serpientes y los Guepardos así que el Bee-Bot irá a la selva a buscar comida (si, a comer otros animales porque son bastante carnívoros). De casa habíamos traído piezas con formas de animales. A partir de aquí, ellos son quienes tocan todo el rato. Indicando nosotros rotaciones y orden o todos quieren programar los botones. Primero van haciendo ru

MBOT mBot Bluetooth es un kit STEAM de robótica ideal para que los niños se inicien en la robótica, programación y electrónica basado en Arduino y Scratch.  (Para centros de enseñanza recomendamos el  mBot 2.4G ) - No necesita cableado, gracias a sus conectores RJ25 podrás usar su electrónica de forma sencilla. - Entorno de programación gráfica basada en Scratch 2.0 . - Compatible con Arduino. - Compatible con dispositivos Apple iOS 7 en adelante, Bluetooth 4.0 en adelante (excluyendo iPad1, iPad2, iPhone 4 y por debajo). - Compatible con dispositivos Android 2.3 en adelante. Bluetooth 2.0 en adelante. - Puedes ampliarlo con los   Packs de extensión  o elegir el  mBot Plus Bluetooth  (más completo). - Incluye mando de infrarrojos programable. (El robot viene inicialmente pre-programado para que puedas utilizarlo desde un primer momento con el mando de infrarrojos o la App de tu móvil o Tablet.). Alimentación vía cable USB, con 4 pilas AA (no incluidas) ó  Batería litio de 3.7V  (op

Con el robot de suelo  Next 1.0 , los más pequeños aprenderán la programación direccional a través de los movimientos del robot. El kit incluye también tarjetas de programación para ensayar el recorrido antes de poner en marcha el dispositivo y tapetes sobre los que el robot realizará los movimientos programados. Además, incorpora un cuaderno de trabajo con distintas actividades que está compuesto por nueve misiones y cinco retos, cuyo objetivo es comprobar el trabajo  realizado, tanto de repaso de contenidos como de iniciación en la programación.   Para empezar a utilizarlo en clase, se lleva a cabo una presentación del tema y se trabajan los conocimientos previos de los alumnos con el fin de conseguir aumentar su motivación. La segunda misión es que los más pequeños sean capaces de observar y reconocer los conceptos y el vocabulario relacionado con el tema. Por otro lado, se analiza la importancia del lugar que ocupa cada casilla en la cuadrícula (orientación espacial) y se ide

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ClassDojo es una plataforma online  en la que un usuario de tipo ‘profesor’ puede crear diferentes aulas. Si por ejemplo eres el profesor de matemáticas y tienes a tu cargo tres clases, puedes tener un aula ‘virtual’ en ClassDojo para cada una de ellas y cada una con su respectivo listado de estudiantes participantes Su objetivo es  permitir al profesor administrar un aula escolar en base a puntuaciones sobre el comportamiento  de los chavales, ofreciendo una interfaz abierta, muy atractiva y sencilla de usar y que, además, es personalizable a las necesidades de cada clase, materia y profesor. Si un alumno hace un trabajo brillante ganará puntos; por contra, si molesta a los compañeros, podremos restárselos a su cuenta. Y esto son sólo un par de ejemplos:  en ClassDojo, el docente es el que decide qué suma, qué resta y en qué cuantías , y, por supuesto, de él depende la asignación de todos estos puntos. Esto incluye desde el control de la asistencia de los chavales, la act

Os dejamos unas capturas de nuestra actividad realizada hace unos días con el programa 'SCRATCH'.¡Estamos aprendiendo mucho!.